lunes, 11 de febrero de 2013

2A: Ensayo >> "Atascados" / Primer párrafo

Hora de cierre: domingo 10 / 22h

Algunas orientaciones:

 TAREAS PREVIAS

q       Sintetizar la tesis en una frase.

q       Buscar argumentos para fundamentar la tesis:

·        Datos.

·        Opiniones autorizadas.
·        Razonamientos: causas, consecuencias, motivos...
·        Ejemplos, anécdotas, casos similares...
·        Concesiones a la tesis contraria, con matices.
·        “Contraargumentos” (Génesis: “No sólo no seréis expulsados sino que seréis como dioses...”).

q       Ordenar los argumentos conforme a una estrategia.
q       Asegurarse de que los argumentos no sean contradictorios (coherencia).

REDACCIÓN

q       Hay que reforzar continuamente la tesis:

·        Párrafo inicial: descripción de la tesis.

·        Párrafo-s central-es: desarrollo acumulativo de la tesis (argumentos).
·        Párrafo final/Conclusión: confirmación de la tesis.

q     Conviene utilizar adecuadamente los marcadores del discurso:
·         Ordenadores: en primer lugar, por otra parte, finalmente...
·         Conectores aditivos: además, incluso, es más...
·         Conectores consecutivos: así pues, por tanto, por consiguiente...
·         Argumentadores: en realidad, de hecho, en el fondo, sin duda...
·         Contaargumentativos: en cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, ahora bien, no sólo no ... sino que...
·         Explicativos: es decir, esto es...
·         Distanciadores: de todos modos, en cualquier caso...
·         Recapituladores: en resumidas cuentas, al fin y al cabo, después de todo...

q  Debemos asegurar un nivel lingüístico medianamente culto sin dejar por ello de recurrir a expresiones fijas o a ciertos toques de humor e ironía.
q       Habrá que dar vueltas hasta encontrar el mejor título posible: un SN que sintetice la tesis y el tono de nuestro ‘artículo’ de opinión.

REVISIÓN

q       Conviene dejar en reposo lo escrito un día o dos.
q       Pasado ese tiempo, hay que revisarlo con juicio crítico.
q       Lo más importante será comprobar que no hay ‘agujeros’ de coherencia o defectos en la estructura.
q       Seguramente habrá que eliminar fragmentos, añadir otros, buscar alternativas a una frase o aun párrafo...
q       Por descontado, habrá que afinar al máximo en cuestiones de léxico, ortografía y presentación.